成果简介
本项目全面贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》与《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的引领下，围绕基础教育音乐教师培养这一中心任务，从“积极响应国家需要”“创新课程理念”“构建教学模式”“丰富教学资源”“完善教学内容”等方面入手，改革培养目标、培养方式、考核方式等一系列教学改革中取得的一项重要成果，突出特色体现在：（1）大力提升音乐类师范生的传统文化传承能力；（2）充分挖掘河南省地域与传统音乐文化优质资源，建设开放性课程体系，建设河南传统音乐系列教材；（3）全面营造融入式学习氛围，使传统音乐以“立体化”方式进入高师课堂；（4）广聘高水平专家，共促实验班理论学习与艺术实践的双丰收。
项目遵循综合性、创造性、开放式的教育改革思路，即加强学科理论建设，注重理论与实践的结合，以传承中华优秀传统文化为切入点和结合点，建立以“地方特色音乐为依托、艺术实践为核心、传承传统为目标”的高师音乐人才培养模式。将培养有扎实基础理论、传统文化传承能力、多元文化视野、较强实践能力、具有健全人格的高素质音乐教育人才作为最终目标。依托学校的师范特色和整体优势，推动音乐教育的改革，培养一批批具有中华优秀传统音乐传承能力的优秀学子，在中华优秀传统文化传承与发展伟大事业中发挥自身独有的优势、承担责无旁贷的重任。
