教务处召开教学督导工作会议
首先，陈广文处长就上学期校教学督导组提出的意见和建议的落实情况进行了汇报。他说，上学期末教学督导工作总结会上，校教学督导组指出的意见和建议，徐校长非常重视并提出了指导性意见，据此教务处积极从以下五个方面进行了落实：①在《教学简报》上登载校教学督导组工作总结，扩大教学督导工作的影响。②给教学督导组专家配发工作证、办公用品等，为督导组顺利开展工作提供便利条件。③通过校长办公室与后勤部门沟通，在暑假期间对全校教室墙壁进行了粉刷；对教室内乱摆乱放的桌椅进行了清理；对教室内桌椅上乱涂乱画的现象进行了彻底的清除，至此开学之时，整个教学楼的面貌焕然一新，受到了师生的一致好评；④要求各学院召开专门会议对学生进行文明行为教育，杜绝教室内乱摆乱放、乱涂乱画现象的发生；⑤经与现代教育技术中心协商对全校多媒体教室设备全部进行了维护与保养，为新学期多媒体设备使用提供了保障。陈处长还就教务处2012~2013学度工作要点进行了通报。接着，校教学督导组组长
最后，徐校长希望，全校应通力协作，为教学督导工作的开展创造更加宽松、和谐的氛围，使beat365官方登录入口教学督导工作走在全省前列。
(教务处 池月新）
教育与教师发展学院
日前，国务院教育督导委员会成立暨第九届国家督学聘任工作会议在北京召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会作重要讲话，并为第九届国家督学聘任者颁发聘书。beat365官方登录入口教育与教师发展学院院长、中国教育学会教育督导分会理事李帅军参加了此次会议，并被聘为第九届国家督学。
国家督学是由国务院教育督导委员会聘任的依法执行教育督导公务的人员。2012年8月29日国务院审议通过、10月1日起施行的《教育督导条例》规定：“国家实行督学制度”，“督学受教育督导机构的指派实施教育督导”，“教育督导机构对学校实施素质教育的情况，教育教学水平、教育教学管理等教育教学工作情况；校长队伍建设情况，招生、学籍等管理情况和教育质量，学校的安全、卫生制度建设和执行情况，教学和生活设施、设备的配备和使用等教育条件的保障情况，教育投入的管理和使用情况；义务教育普及水平和均衡发展情况，各级各类教育的规划布局、协调发展等事项实施教育督导”。简而言之，国家督学代表国家教育意志，行使对教育工作的监督和指导职责，承担着“督政”与“督学”双重职能。
国务院本次聘任的171名国家督学中，有来自中央国家机关的司长等25人，地方教育行政部门的厅长、副厅长或地市教育局长等77人，
(教育与教师发展学院 肖广军）
教育部本科专业新目录正式发布 beat365官方登录入口部分专业将作相应调整
近日，教育部下发了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高［2012］9号），对高校本科专业设置作出了新的调整和规定。
按照教育部文件意见，新《专业目录》仍然按照学科门类、专业类和专业三个层次对本科专业进行划分。但与1998年版本科专业目录相比，主要有以下变化，一是学科门类中新增加艺术学门类，学科门类数由11个增加到12个，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学；专业类由原来的73个增加到92个。调整后的12个学科门类与研究生学科门类完全一致，专业类与研究生专业一级学科基本一致。二是缩减了专业数量，由原来的635种专业调减到506种。同时，新《专业目录》将所有专业分成基本专业和特设专业两类。基本专业352个，一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业154个，是为满足经济社会发展特殊需求所设置的专业。三是扩大了高校专业设置自主权。除教育部规定的62种部控专业和目录外专业外，其他专业高校可根据学校办学定位和办学条件自主设置报教育部备案。
新目录根据行业和学科发展，对部分专业门类进行了增减、拆分、合并及更名。beat365官方登录入口部分专业也将有所调整，详见《beat365官方登录入口现有本科专业及变更信息一览表》。下一阶段beat365官方登录入口将根据教育部通知对需调整专业进行整理。新专业目录实施后，现有在校生的培养和就业工作仍按原专业执行，2012年度普通高等学校本科专业设置备案和审批工作按新目录执行，自2013年起普通高等学校的招生计划和招生工作按新目录执行。
[BT1-1]beat365官方登录入口现有本科专业及变更信息一览表[HT5]
[BG（!BTXDF]
[BHDFG2，FK12，K13，K
学院名称[]现有专业名称[]专业变更情况
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13,K
[BHDG7*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
[BHDG3]化工与制药[]专业拆分为“化学工程与工艺、制药工程”[ZB）]
[BHDG3，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
计算机科学与技术 [BH]
网络工程 [BH]
物联网工程 [ZB）]
[BHDG3，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
环境科学[] 专业门类由理学调整为工学[ZB）]
[BHDG1*2，FK12ZQ*2，K13，K
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
运动训练 [BH]
运动人体科学 [ZB）]
[BHDG9，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
国际政治 [BH]
外交学 [BH]
思想政治教育[BH]
行政管理 [BH]
公共事业管理[ZB）]
[BHDG10*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
国际经济与贸易 [BH]
投资学 [BH]
工商管理 [BH]
市场营销 [BH]
会计学 [BH]
财务管理 [ZB）]
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
对外汉语[]专业更名为“汉语国际教育”[BH]
广播电视新闻学[] 专业更名为“广播电视学”[BH]
戏剧影视文学 []学科门类由文学调整为艺术学[ZB）]
[BHDG7*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
学前教育 [BH]
心理学 [BH]
公共事业管理 [BH]
教育技术学 [ZB）]
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
世界历史 []专业更名为“世界史”[BH]
人力资源管理 [ZB）]
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
音乐学[]学科门类由文学调整为艺术学[BH]
舞蹈编导[]学科门类由文学调整为艺术学[ZB）]
[BHDG7，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
绘画[]学科门类由文学调整为艺术学
[BHDG4]
艺术设计[HJ*3][]专业拆分为“视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计”
学科门类由文学调整为艺术学[HJ][ZB）]
[BHDG1*2，FK12ZQ*2，K13，K
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
社会工作 [BH]
劳动与社会保障[ZB）]
[BHDG1*2，FK12ZQ*2，K13，K
[BG）]
河南省普通高中新课程实验研究优秀成果奖评审beat365官方登录入口获佳绩
河南省普通高中新课程实验研究优秀成果奖评审结果日前揭晓，beat365官方登录入口共获得优秀成果奖11项，获奖总数及一等奖数量在全省高校中名列第一。
自接到《河南省教育厅关于普通高中新课程实验研究项目结项的通知》（教基二〔2012〕168号）后，beat365官方登录入口教务处及各项目承担学院高度重视、认真规划，积极组织结项材料。经过大家的不懈努力，beat365官方登录入口共荣获11项优秀成果奖，其中，一等奖5项，二等奖6项。本次项目结项及评奖结果是在全省各地上报结项材料的基础上由教育厅组织专家委员会评审鉴定产生。
(教务处 祁巧艳）
beat365官方登录入口获河南省普通高中新课程实验研究优秀成果清单
[HT3H][HS2][JZ]一等奖
[HJ][HT
[BG（!BTXDF]
[BHDFG2,FK2,K15ZQ*2,K4,K12ZQ*2,K
序号[]课题名称[]负责人[]课题组成员[]证书编号
[BHDG3*2]
1[]普通高中校长新课改领导力研究[]李玉芳[]陈俊珂〓肖广军〓姚文峰赵希娟〓胡巧巧〓李上上[]豫教〔2012〕18913号[BH]
2[]新课程下的课堂教学——预设与生成的和谐统一[]冯喜英[]刘清玲〓张巧焕〓穆〓岚邱九凤〓王秋香[]豫教〔2012〕18927号[BH]
3[]自主、合作、探究学习的理论与实践研究[]刘海英[]王秋香〓刘〓萍〓崔长海丁义峰〓刘彩迎[]豫教〔2012〕18929号[BH]
4[]数学教学方式与学习方式改革策略研究[]左敬亮[]王振平〓马冰清〓刘〓晓左〓飞〓张存敬〓左宪禹[]豫教〔2012〕18935号[BH]
5[]普通高中历史课程改革对学生人文素养的影响之研究[]任同芹[]阎盛国〓杨翔宇〓王宏英赵延勋[]豫教〔2012〕18940号
[BG）F]
[LM]
[HT3H][HS3][JZ]二等奖[HJ][HT
[BG（!BTXDF]
[BHDFG2,FK2,K15ZQ*2,K4,K12ZQ*2,K
序号[]课题名称[]负责人[]课题组成员[]证书编号
[BHDG3*2]
1[]新课程背景下教师评价体系的综合研究[]高中建[]孟利艳〓孟子焱〓周菲菲荣现磊〓李林泉〓李艳艳[]豫教〔2012〕18948号[BHDG4]
2[]普通高中语文新课程选修模块教学的研究[]张正君[]赵荣栓〓陈〓伟〓李〓雷任志福〓刘萍萍〓任永利汪才安[]豫教〔2012〕18952号[BHDG3*2]
3[]新课程背景下普通高中生物实验室配置方案的研究[]李金亭[]高春健〓王太霞〓王俊丽朱命炜〓孙树良[]豫教〔2012〕18971号[BHDG3*2]
4[]中学数学探究学习的理论与实践研究[]李晓爱[]武锡环〓侯学萍〓刘金伟吴宗朝〓侯〓伟[]豫教〔2012〕18986号[BHDG4]
5[]河南省英语学科普通高中课程与初中课程教学衔接的研究[]王彩琴[]韩菊红〓雷卫国〓孙育宏梅〓海〓权〓诠〓刘超伟郗〓望〓侯秀青〓赵东阳[]豫教〔2012〕18990号[BHDG3*2]
6[]新课程背景下化学实验教学改革实践研究[]靳建华[]任改兰〓窦丽娜〓崔凤灵刘玉荣〓袁振东〓张瑞玲[] 豫教〔2012〕19003号
[BG）F]
[LM]
[BT1]beat365官方登录入口在河南省第十六届多媒体教育软件大奖赛评比中喜获佳绩[HT5][HJ1][HT
河南省第十六届多媒体教育软件大奖赛评审结果日前揭晓，beat365官方登录入口喜获佳绩，推荐申报的69项参赛作品中共获奖61项，其中一等奖31项，二等奖18项，三等奖12项，获奖总数和层次在全省高校名列前茅。
自接到河南省教育厅相关通知后，beat365官方登录入口现代教育技术中心、教务处领导高度重视、认真规划，各学院积极组织申报，顺利完成参赛作品的推荐工作。此次成绩的取得，将对beat365官方登录入口信息技术在教学中的应用以及现代化教学水平的提高起到很好的推动和促进作用。
[JY，2]（现代教育技术中心〓海本斋〓教务处〓秦豫皖）
[BT1-1]河南省第十六届多媒体教育软件大奖赛beat365官方登录入口获奖人员名单
[HS2][HT4H][JZ]高等教育组-精品资源共享课 [HT
[BG（!BTXDF][BHDFG2，FK2，K8，K4，K14，K
序号[]证书编号[]获奖等级[]作 品 名 称[]作 者 姓 名
[BHDG3*2，FK2，K8，K4ZQ*2，K14ZQ*2，K14ZQ*
1[] 豫教［2012］15449[] 一等奖[] 《遗传学》[] 卢龙斗，邓传良，段红英，高武军，南平[BH]
2[] 豫教［2012］15450[] 一等奖[] 21世纪大学英语第二册综合教程电子课件库[] 李娜，李东亮，程磊，张欢， 白宇镜[BH]
3[] 豫教［2012］15451[] 一等奖[] 《基础英语》[] 梁晓冬，陈淑芬，杜爱玲，张淑静，蒋俊梅[BH]
4[] 豫教［2012］15452 []一等奖[] 高频电子线路[] 史水娥，袁秋林，詹华伟，彭玉峰[BH]
5 []豫教［2012］15463 []二等奖[] 《旅游管理信息系统》[] 王雯雯，王晶，李俊梅，王占华，闫中威[BHDG4]
6[] 豫教［2012］15474[] 三等奖[] 全新版《大学英语》综合教程第一册Unit 5网络课程[] 陈晨，冯宜丽，薛沛文，王晨阳，王志强
[BG）F]
[LM]
[HS2][HT4H][JZ]高等教育组——教育教学工具类软件系统 [HT
[BG（!BTXDF][BHDFG2，FK2，K8，K4，K14，K
序号[]证书编号[]获奖等级[]作 品 名 称[]作 者 姓 名
[BHDG3，FK2，K8，K4ZQ*2，K14ZQ*2，K14ZQ*
1[] 豫教［2012］15486[] 一等奖[]教学资源管理系统[] 海本斋，刘镇，李宁，程丽，田湘君，任玉珍[BH]
2[] 豫教［2012］15489[] 一等奖[] 全国大学生英语竞赛网上报名系统[] 李东亮，李娜，赵波，孙凌云，万丽丽[BH]
3[] 豫教［2012］15497[] 二等奖[] 全国大学生英语竞赛成绩查询系统[] 孙凌云，李东亮，陈晨，万丽丽，杜艳斌
[BG）F]
[HS2][HT4H][JZ]高等教育组——多媒体课件 [HT
[BG（!BTXDF][BHDFG2，FK2，K8，K4，K14，K
序号[]证书编号[]获奖等级[]作 品 名 称[]作 者 姓 名
[BHDG3，FK2，K8，K4ZQ*2，K14ZQ*2，K14ZQ*
1[] 豫教［2012］15564[] 一等奖[] 大学英语综合教程3 unit2[] 郭自萍，李娜[BH]
2[] 豫教［2012］15565[] 一等奖[] 《IP地址》课件[] 张豪锋，赵耀远，贾楠[BH]
3[] 豫教［2012］15566[] 一等奖[] 技术创新能力[] 海本禄，刘骏飞，陈清利[BH]
4[] 豫教［2012］15567[] 一等奖[] 色彩与心理[] 汤跃明，宋晓玲，查宏波[BHDG4]
5[] 豫教［2012］15568[] 一等奖[] 《酒的艺术效应与魅力抒写——浅谈〈红楼梦〉》中的酒[] 程丽，侯帅，李德全[BHDG3]
6[] 豫教［2012］15569[] 一等奖[] 计算机网路OSI参考模型[] 吴忠良，于艳朋，李雪[BH]
7[] 豫教［2012］15570[] 一等奖[] 生活中的化学[] 高宏卿，张佳佳，郭玲玲，闫娟[BH]
8[] 豫教［2012］15571[] 一等奖[] 无线网络[] 梁存良，程彬，杨绪辉[BH]
9[] 豫教［2012］15572[] 一等奖[] 美术鉴赏[] 李振亭，马建洋，陆丹[BH]
10[] 豫教［2012］15573[] 一等奖[] 鱼类学[] 王艳梅，崔银芳，席兴字[BH]
11[] 豫教［2012］15574[] 一等奖[] 蒙太奇艺术手法[] 陈红普，周平，李小芳[BH]
12[] 豫教［2012］15575[] 一等奖[] C语言程序设计：三种基本结构编程[] 田小勇，李从娟，裴琳[BHDG4*2]
13[] 豫教［2012］15576[] 一等奖[] 新视角研究生英语 Endangered Speciesn vs.Human Needs[] 张利远，陈姗[BHDG3]
14[] 豫教［2012］15577[] 一等奖[] 《蝶恋花》[] 朱广艳，苏佳，毛伟娜[BH]
15[] 豫教［2012］15578[] 一等奖[] 《交谈》 []李娜，高斐斐，武利珍[BH]
16[] 豫教［2012］15579[] 一等奖[] 介质访问控制方法[] 赵彤帆，边会艳，王肖[BH]
17[] 豫教［2012］15580[] 一等奖[] 植物学——开花和结果[] 叶海智，李娟，尹丹丹[BH]
18[] 豫教［2012］15581[] 一等奖[] 弗洛伊德课堂教学活动分析课件[] 朱珂，张瑾，董跃武[BH]
19[] 豫教［2012］15582[] 一等奖[] 国际贸易术语[] 孔凡士，刘元，王燕[BH]
20[] 豫教［2012］15583[] 一等奖[] 课堂教学测试项目结构分析[] 张瑾，卜彩丽，王天意[BH]
21[] 豫教［2012］15584[] 一等奖[] 平面广告设计[] 李爱玲，裴琳，王静[BH]
22[] 豫教［2012］15585[] 一等奖[] PPT编辑技巧与高级应用 []卜彩丽，李娜，张豪锋[BH]
23[] 豫教［2012］15586[] 一等奖[] 硬盘的结构[] 刘镇，刘强，田湘君[BH]
24[] 豫教［2012］15672[] 一等奖[] 《How I got Smart》[] 谢怀志，王红，张长辉[BH]
25[] 豫教［2012］15673[] 一等奖[] 企业资源计划ERP[] 陈清利，刘新争[BH]
26[] 豫教［2012］15790[] 二等奖[] 人民币的法律地位[] 李佳勋，郭甜甜，蒲桂娟[BH]
27[] 豫教［2012］15791[] 二等奖[] Protecting our environment[] 张长辉，聂鑫琳，海本斋[BH]
28[] 豫教［2012］15792[] 二等奖[] 表与数组间的数据传递[] 海本斋，解瑞云，刘萍[BH]
29[] 豫教［2012］15793[] 二等奖[] 西方音乐概述[] 汤跃明，苗雪丽[BH]
30[] 豫教［2012］15794[] 二等奖[] 摄影构图[] 汤跃明，王翠敏，高芳芳[BH]
31[] 豫教［2012］15795[] 二等奖[] 《现代舞史专题》[] 李曼，周平，李小芳[BH]
32[] 豫教［2012］15796[] 二等奖[] 《综合英语》第四册第11单元[] 孙育宏，陈淑芬，杜爱玲，刘国兵[BH]
33[] 豫教［2012］15797[] 二等奖[] 西方文化之星座[] 孙银娣，李娟，张宁[BH]
34[] 豫教［2012］15798[] 二等奖[] 进制间的转换[] 吴忠良，王利利，刘强[BH]
35[] 豫教［2012］15799[] 二等奖[] 《动态链表的操作》[] 范晓卫，师瑞华，李贝贝[BH]
36[] 豫教［2012］15800[] 二等奖[] Photoshop--百变笔刷[] 高义栋，杨绪辉，程彬[BH]
37[] 豫教［2012］15801[] 二等奖[] PowerPoint的使用技巧[] 李立新，金文阁，刘艳芳[BH]
38[] 豫教［2012］15802[] 二等奖[] 造型艺术[] 刘恒，高芳芳，苗雪丽[BH]
39[] 豫教［2012］15803[] 二等奖[] 软件工程简述[] 朱春英，郭江浩，管彦莉[BH]
40[] 豫教［2012］15804[] 二等奖[] 宝石鉴赏[] 李振亭，张顺丽，王一博，冷海燕[BH]
41[] 豫教［2012］15805[] 二等奖[] 绩效沟通--SMART原则[] 康彩芬，王一博，张顺丽，冷海燕[BH]
42[] 豫教［2012］15910[] 三等奖[] Unit 10 The Dream of an Hour []杜爱玲，蒋俊梅，李美艳[BH]
43[] 豫教［2012］15911[] 三等奖[] 《综合英语教程》第4册 Unit 9[] 张淑静，孙育宏，陈淑芬[BH]
44[] 豫教［2012］15912[] 三等奖[] 《综合英语教程》第二册（第三版）第15单元[] 徐慧娟，李笑蕊，刘霞[BH]
45[] 豫教［2012］15913[] 三等奖[] 神话、圣经与西方文学[] 姜士昌，侯林梅，李琳瑛[BH]
46[] 豫教［2012］15914[] 三等奖[] 《形势政策课》之“环境保护与低碳经济”专题[] 张锋，张银付，周社刚[BH]
47[] 豫教［2012］15915[] 三等奖[] 综合英语第四册第4单元课件[] 蒋俊梅，李美艳，孟凡娜[BH]
48[] 豫教［2012］15916[] 三等奖[] 《综合英语教程》第4册 Unit 6 []陈淑芬，蒋俊梅，杜爱玲[BH]
49[] 豫教［2012］15917[] 三等奖[] 英语泛读教程第三册第一单元[] 李美艳，张淑静，孟凡娜[BH]
50[] 豫教［2012］15918[] 三等奖[] 《综合英语教程》第4册 Unit 12[] 孟凡娜，张淑静，孙育宏[BH]
51[] 豫教［2012］15919[] 三等奖[] 21世纪大学英语第四册第一单元第一课[] 薛沛文，陈晨，宋晓玲[BH]
52[] 豫教［2012］15920[] 三等奖[] 《二叉树》数据结构[] 梁存良，赵慧灵，尹盼盼，齐丽娜
社会事业学院开展2012级新生入学教育系列活动
使大一新生尽快适应新的学习生活环境，增强他们对专业的了解和认同，10月14日，社会事业学院在东区B楼203教室举办了2012级新生入学教育系列活动。社会事业学院张长伟副院长及学院部分专业课骨干教师出席了本次活动。
活动围绕“本科生学分制培训”、“导师恳谈会”、“暑期社会实践汇报”三个模块展开。活动伊始，张院长针对beat365官方登录入口实行的学分制改革和本科生“3+1”培养模式做了详细的解读。张院长从学分制的基本特点、弹性学制、选课制、导师制、主辅修制和重修制等方面出发，深入浅出的介绍学分制的基本框架和基本内容，帮助新生了解教学计划与培养方案，为新生科学谋划和制定学习目标指明了方向。随后，2012级导师亦师亦友的与新生近距离对话，导师亲切的话语，会心的微笑拉近了师生之间的距离，同学们聚精会神地聆听导师的谆谆教导，热烈的掌声充溢整个会场。紧接着，四组暑期社会实践团队的代表纷纷上台，汇报实践成果，分享其社会实践的经历和体会。精彩纷呈的PPT和绘声绘色的讲解，再现了关于“社区居家养老”、“儿童福利示范项目”、“社科院社会调查”、“社工论坛”等暑期实践经历的点点滴滴，使同学们获益匪浅。会议最后，张长伟副院长作了总结发言，张院长在发言中强调同学们要夯实理论知识基础，注重学以致用，勉励大家要积极参加社会实践活动，增强实践精神，提高创新能力。
本次新生入学教育系列活动的开展，进一步增进了大一新生对学院的发展现状和所学专业的了解，增强了同学们对学院的认同度与自豪感，也有利于新生尽快融入大学生活，这对于激发他们参与社会实践的热情，帮助他们合理规划未来学习生活，明确奋斗方向，制定人生目标具有重要的指导意义。
（社会事业学院 李翔 丁文月）