报告人：崔振成 教育学院
时间：2017年11月28日(星期二)晚上19:30-21:30
地点：田家炳教育书院812教室
讲座内容：
儒家“克己”文化具有独特的伦理风格与道德意蕴，极具当代德育价值开发的合理性与资源优势。“克己”文化的道德诞生脉络是“礼”（伦理世界）—“克己”（教化世界）—“仁”（道德主体），其提出“克己”有耻的道德命题、内在超越的运思路向、在知行合一的德育范式内乐见德育效果。无论是其作为自我意识觉解、作为“美德伦理”（学），还是其本体意义上的普遍性规范伦理诉求，均可获得当代合理性辩护。而检视当下的德育现场，“克己”文化的德育缺失已然成为事实，并造成许多本可规避的德育损失。因此，探究“克己”文化的德育内嵌策略，既必要又迫切。
